Events
Événements
Research seminars in mathematics education
Colloques de recherche en didactique des mathématiques
Fall 2009 Program
2009
2008
2007
2006
Fall 2009 Program

Fall 2009 Program  |
Winter 2009 Program

Winter 2009 Program  |
2009
Date Date |
Speaker Conférencier |
Topic Sujet |
Details Détails |
| 15 octobreOctober |
Annie Savard, McGill University |
Bridging sociocultural and mathematics contexts in the classroom: the emergence of citizenship ~ Réunir les contextes socioculturel et mathématique en classe: une émergence de la citoyenneté |
AbstractRésumé

PosterAffiche
 |
| 17 septembreSeptember |
Richard Hoshino, Canada Border Services Agency, Government of Canada |
The Art of Problem Posing |
AbstractRésumé

PosterAffiche
 |
| 18 juinJune |
Natasha Artemeva, Janna Fox, and Mary Ann McEachen, School of Linguistics and Language Studies (SLaLS), Carleton University |
Chalk Talk: A Ubiquitous Genre of Teaching University Mathematics |
AbstractRésumé

PosterAffiche
 |
| 26 marsMarch |
Perspectives on the role of context in the learning and teaching of mathematicsPerspectifs du rôle du contexte dans l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques
- Real world contexts, abstract examples, and mathematical reasoning, Barbara Graves & Christine Suurtamm
- Contexte de la modélisation algébrique au secondaire, Georges Touma
- The discursive construction of contexts and mathematical thinking, Richard Barwell
|
AbstractRésumé

PosterAffiche
 |
| 13 févrierFebruary |
Wells Morrison |
The Mathematical Brain: Insight and In-service
|
 |
| 15 janvierJanuary |
Animé parFacilitated by Richard Hoshino |
Atelier de résolution de problèmesProblem-Solving Workshop
|
 |
2008
Date Date |
Speaker Conférencier |
Topic Sujet |
Details Détails |
| 10 decembreDecember |
Barbara Graves, Joel Westheimer, Joan Harrison, Thomas Hillman |
Des mathématiques au-delà des mathématiquesMath Beyond Math: Exploring mathematics in music, art & social justice
|
 |
12 novembre 12 November |
Richard Barwell |
L’analyse de discoursDiscourse analysis |
 |
18 octobre 18 October |
The Fields Mathematics Education Forum, hosted by MERU-UREM |
"Teaching math in contexts"
See picturesVoir les images:
|
 |
17 septembre 17 September |
France Caron, Département de didactique, Université de Montréal |
L’intégration de la modélisation dans les mathématiques au secondaire: au-delà de la régressionIntegrating modelling in secondary mathematics: moving beyond regression  |
 |
25 juin 25 June |
Martha Koch |
Acknowledging ambiguity in the intended uses of a large-scale assessment of mathematics: Implications for validity  |
 |
11 juin 11 June |
Jennifer Hall |
Experiences with International Mathematics Education Conferences: A Master's Student's Perspective
 |
 |
| Ann Arden |
Negotiating Dilemmas of Classroom Assessment within a Collaborative Working Group: A Case Study of Secondary  |
14 mai. 14 May |
Jérôme Proulx |
Salient issues and new directions in the mathematical preparation of secondary mathematics teachers  Problématiques actuelles et nouvelles directions pour la formation mathématique des enseignants de mathématiques du secondaire  |
 |
| Adrian Jones |
Secondary school mathematics teachers’ views of manipulatives and their use in the classroom.  |
17 avr. 17 Apr. |
Vicki Zack |
What’s A Literature Person Like You Doing Teaching And Researching In Elementary Level Mathematics?
[see abstract, pre-seminar document and article, seminar activity, and bibliography.] |
 |
6 mar. 6 Mar. |
Chris Suurtamm & Barbara Graves |
Construire une communauté par la recherche : le cas des mathématiques Research as community building: The case of mathematics |
|
24 jan. 24 Jan. |
Carolyn Kieran, Département de mathématiques, Université du Québec à Montréal |
Calculatrices symboliques en algèbre au secondaire : apprentissage et tâches CAS in Secondary School Algebra: Student Learning and Task Construction
See picturesVoir les images:
|
|
2007
Date Date | Speaker Conférencier | Topic Sujet | Details Détails |
22 nov. 22 Nov. | Luis Radford (École des sciences de l’éducation, Université Laurentienne) | SENSUOUS COGNITION ~ VERS UNE CONCEPTUION MULTI SENSORIELLE DE LA PENSEE SENSUOUS COGNITION | |
11 oct. 11 Oct. | Georges Touma | Un défi pour l'intégration des sciences et des mathématiques: comment trouver la courbe la plus convenable aux données expérimentales? Un défi pour l'intégration des sciences et des mathématiques: comment trouver la courbe la plus convenable aux données expérimentales? |  |
6 sep. 6 Sep. | Dr. Mamokgethi Setati (University of the Witwatersrand, South Africa) | Towards Pedagogy for Teaching Mathematics in Multilingual Classrooms: A Specific Focus on Learners' Perspective (English) |  |
8 fev. 8 Feb. | Jérôme Proulx | Les connaissances mathèmatiques des enseignants du secondaire: Construction d'une intervention de formation continue centrée sur les mathèmatiques scolaires Secondary-level mathematics teachers' knowledge of mathematics: An intervention of professional development focused on school mathematics |  |
11 jan. 11 Jan. | Nancy Vézina & Chris Suurtamm | Passer de l'explication á l'ècoute : faciliter la construction d'algorithmes personnels Moving from Telling to Listening: Facilitating Invented Algorithms |  |
2006
Date Date | Speaker Conférencier | Topic Sujet | Details Détails |
7 dec. 7 Dec. | Barbara Graves & Chris Suurtamm | "Then they went off to Las Vegas and got married": Images for mathematical meaning "Ils sont partis á Las Vegas et se sont mariès": Des analogies en mathématiques |  |
2 nov. 2 Nov. | Richard Barwell | A double challenge: learning mathematics and learning English as a second language Un double défi: en plus de l'apprentissage des mathématiques, l'apprentissage de l'anglais comme langue seconde |  |
12 oct. 12 Oct. | Mamokgethi Setati (University of the Witwatersrand, South Africa) | Access to mathematics versus access to the language of power: the struggle in multilingual mathematics classrooms Accés aux mathématiques versus accés á la langue du pouvoir: la lutte dans les classes de mathémathique multilingues |  |
28 sep. 28 Sep. | Georges Toumas | Modélisation algébrique en sciences expérimentales: Régression Graphico-Statistique (RGS) Algebraic modelling in experimental sciences: Graphical-Statistical Regression (GSR) |  |